高飞，盐城市步凤小学党支部副书记、校长，盐城市小学体育学科带头人，盐城市中小学体育学科中心组副主任，曾获江苏省优质课比赛一等奖、盐城市基本功比赛一等奖等荣誉。

盐城市步凤小学创建于1956年，始终坚守“健康第一、优质均衡”的教育导向，以校训“明德、笃行、至诚、至善”为育人内核，深耕立德树人沃土、深化课堂教学改革、厚植特色育人品牌、夯实师资建设根基，全力办好人民满意的乡村教育。

明德笃行育新人。立德树人，德育为先。高飞认为，步凤镇有着底蕴深厚的红色资源，为学校德育工作提供了鲜活生动的育人教材，是涵养学生家国情怀、塑造优良品格的宝贵精神财富。立足本土红色资源，学校打造“明诚”红色思政活动基地，依托基地内的程步凤烈士铜像、明诚亭、红色文化墙等特色载体，将校训中的“明”“诚”文化与红色教育深度融合，构建红色德育体系。学校将红色教育融入日常教育教学全过程，常态化组织师生开展瞻仰学习、红色宣讲、主题研学等活动，带领学生重温革命历史、传承英烈精神，引导青少年铭记历史、心怀家国、向善向上。学校以具象化、场景化的育人方式，让红色基因浸润童心，着力培育德智体美劳全面发展的新时代少年，筑牢学生成长成才的精神根基。

教育改革提质效。为促进教育提质、减负、增效，高飞聚焦课堂主阵地，带领全体教师深耕教学改革，积极探索“学思融通”课堂变革路径，构建内外协同的育人新模式，推动“双减”政策落地生根、走深走实。学校打磨形成的《学思融通推动课堂变革内外协同护航“双减”提质》实践成果，成功获评省级创新案例，成为区域乡村课堂提质增效的优秀示范样本。在教育教学实践中，学校深耕课堂教学，优化教学方法、精简课堂流程、提升授课效率，向课堂要质量、要效益，切实减轻学生过重的课业负担。同时，高度重视学生身心健康成长，将体育锻炼、心理健康教育融入日常教学，保障学生充足的运动与休憩时间，引导学生锤炼强健体魄、塑造阳光心态，实现学业成长与身心健康协同发展，让教育回归育人本源。

多元赋能育繁花。在高飞的育人理念中，每个孩子都是独一无二的个体，教育的真谛是挖掘潜能、因材施教，助力学生全面发展、个性化成长。为丰富课后育人载体，拓宽学生成长成才路径，学校依托复兴少年宫，搭建多元化素质教育平台，开设二胡、书法、航模、足球、舞蹈、绘画等二十余个特色社团，覆盖文艺、体育、科创、传统文化等多个领域。丰富的社团活动让乡村学子跳出课本局限，拥有多元化的成长舞台。学校常态化开展课后社团活动，让学生在兴趣实践中陶冶情操、锻炼能力、增长才干，充分挖掘自身潜能、发展个性特长，真正实现五育并举、全面育人。

建强队伍助发展。建强师资队伍是教育高质量发展的核心底气。高飞紧抓校际合作机遇，依托与盐城市第一小学的合作办学优势，搭建双向交流、共建共享的师资发展平台。自合作以来，两校累计互派6名行政管理人员、20余名骨干教师轮岗交流，实现管理经验互通、师资资源流动、课程资源共享。通过名校辐射带动，学校教师得以拓宽教育视野、更新教学理念、提升专业素养。目前，学校现有教职工125名，其中33名教师获评区级及以上各类学术称号，一支有理想、有本领、有担当的专业化乡村教师队伍逐步成型，为学校教育高质量发展筑牢人才支撑。

展望未来，盐城市步凤小学将持续深化与盐城市第一小学的校际合作，拓宽合作领域、创新协作机制;深耕“诚”文化育人品牌，丰富红色德育、五育实践内涵，助力每一位孩子多元成长。